对浙江大学音乐教育现状的问卷调查与分析

发布时间：2020-12-25 06:19

　　文章以面向浙江大学在校学生的调查问卷为基础,整理归纳了浙江大学学生的音乐欣赏习惯,以及对现阶段学校音乐教育活动的评价和要求,试图从音乐教育主体的另一部分——受教育者的角度检验近年来浙江大学在音乐教育改革上的成果和不足,继而提出在现阶段进一步改进音乐教育质量且具有可操作性的举措。 

【文章来源】：艺术教育. 2020年08期

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

浙江大学受访学生学科分布情况

浙江大学学生接触音乐的渠道

浙江大学学生选择音乐的类型

【参考文献】：
期刊论文
[1]哈佛大学和MIT的人文艺术教育及其哲学思想[J]. 沈致隆.  高等教育研究. 1999(02)



本文编号：2937122