简析高校声乐教育中创新实践人才培养

发布时间：2020-12-27 08:16

　　作为创新型实践人才的重要培养基地,高校在为社会输送高素质的毕业生等方面发挥着至关重要的作用。在我国高等院校音乐教育体系中,声乐学科是最基础也是最重要的组成部分之一,其对于学生的创新能力及实践能力等都有很高的要求。当前,伴随着我国音乐教育事业的快速发展及音乐市场的不断变化,传统的声乐教育理念及声乐教育模式已经不能很好地适应时代发展的要求,尤其是在培养学生的创新能力、实践能力等方面存在着明显不足。如何在教学中突出创新型实践人才的培养,是高等院校声乐教育者应重点思考的问题。 

【文章来源】：北方音乐. 2020年11期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校声乐教育现状及人才培养中的突出问题
    （一）教学理念落后,教学思维偏向于保守
    （二）教学目标不合理、不清晰,目标滞后
    （三）教学内容设置不合理,无法突出创新性与实践性
二、高校声乐专业创新实践人才的培养策略及建议
    （一）转变传统、守旧的教学思维和教学理念
    （二）明晰教学目标和教学目的,突出人才培养的针对性
    （三）改革教学内容,融入实践和创新能力培养的环节
三、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校声乐教育应用型人才的培养探讨[J]. 刘畅.  黄河之声. 2017(15)
[2]论高校声乐教育应用型人才的培养[J]. 张英.  北方音乐. 2015(03)
[3]舞台实践在高校声乐教学中的重要作用[J]. 高卉,鲁娜.  音乐时空. 2013(12)



本文编号：2941402