地方本科院校音乐专业研究实践教学质量标准构建与实践

发布时间：2020-12-29 16:02

　　研究实践教学是地方本科院校音乐专业实践教学不可缺少的一部分,地方本科院校音乐专业应构建好研究实践教学的质量标准,通过对其内涵、标准构建和具体实践三个方面的阐述,制定较为客观、具有可操作性的质量标准评价体系,为其他院校的音乐专业的实践教学提供借鉴。 

【文章来源】：北方音乐. 2020年14期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、音乐专业研究实践教学质量标准构建的内涵
    （一）不等同于研究要求
    （二）不等同于研究目标
    （三）必须结合地方院校实际
二、音乐专业研究实践教学质量标准的构建
    （一）研究实践理论:专业性、支撑性
    （二）研究实践内容:新颖性、创新性
    （三）研究实践结果:实践性、长效性
三、音乐专业研究实践教学质量标准构建的具体实践
    （一）遵循科学性原则
    （二）遵守导向性原则
    （三）遵循系统性原则
    （四）遵循可行性原则
四、总结



本文编号：2945906