当前位置:主页 > 文艺论文 > 音乐理论论文 >

钢琴基础课教学实效性分析

发布时间:2021-01-01 14:03
  钢琴基础课是钢琴教学的一门必修课程,基础课的教学既要重视钢琴理论、技艺的培养,也要重视实践能力的培养。本文主要介绍了目前钢琴基础课不同阶段的教学实践,根据不同阶段的实效性教学更好地实现钢琴基础课的教学目标,培养学生的音乐感受及表现能力,全面提升学生的艺术素养。 

【文章来源】:艺术研究. 2020年03期

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
一、初级阶段演奏教学实践
二、中级阶段演奏教学实践
三、高级阶段演奏教学实践


【参考文献】:
期刊论文
[1]高师钢琴基础课现状分析及教学模式改进刍议[J]. 刘方.  佳木斯职业学院学报. 2016(10)
[2]谈钢琴基础课程的教学改进[J]. 马薇.  剧作家. 2008(06)
[3]数码钢琴集体课——高师钢琴基础课教学改革探索[J]. 王朝刚.  电化教育研究. 2002(06)



本文编号:2951424

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/2951424.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户7d2c1***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com