再谈声乐艺术指导
发布时间:2021-01-18 08:45
在我国,声乐钢琴艺术指导这个名称提出有20余年,人们对它的认识也逐渐在转变和提升。文章通过分析钢琴伴奏和钢琴艺术指导的区别,剖析钢琴艺术指导的本质;调查国内钢琴艺术指导专业的现状,分析各院校在这个专业的侧重与不同;通过问卷分析的方式,调查该专业在吉林省的现状,并总结其作用和意义。
【文章来源】:艺术教育. 2019,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、声乐钢琴艺术指导的本质
(一)授课
(二)合作
二、全国声乐钢琴艺术指导课程相关调查
三、吉林省声乐钢琴艺术指导现状
【参考文献】:
期刊论文
[1]钢琴艺术指导就是钢琴伴奏吗?[J]. 汤声声. 音乐爱好者. 2018(11)
[2]优化高校钢琴艺术指导与声乐教学协同配合的策略[J]. 刘念. 黄河之声. 2018(06)
[3]管窥中国钢琴艺术指导[J]. 李佳雯. 大众文艺. 2017(06)
本文编号:2984645
【文章来源】:艺术教育. 2019,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、声乐钢琴艺术指导的本质
(一)授课
(二)合作
二、全国声乐钢琴艺术指导课程相关调查
三、吉林省声乐钢琴艺术指导现状
【参考文献】:
期刊论文
[1]钢琴艺术指导就是钢琴伴奏吗?[J]. 汤声声. 音乐爱好者. 2018(11)
[2]优化高校钢琴艺术指导与声乐教学协同配合的策略[J]. 刘念. 黄河之声. 2018(06)
[3]管窥中国钢琴艺术指导[J]. 李佳雯. 大众文艺. 2017(06)
本文编号:2984645
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/2984645.html