民族化红色小提琴作品教学价值及实践研究

发布时间：2021-04-03 03:21

　　自20世纪50年代末期,我国小提琴音乐创作即驶入了创新发展的快车道。半个多世纪以来,像《海滨音诗》《苗岭的早晨》《阳光照耀着塔什库尔干》等一批优秀的民族化、红色小提琴曲目竞相涌现。本文通过具体论证指出,高校教师采取民族化及红色小提琴曲目展开教学与训练不仅能够激发学生的创新意识,而且能够有效提高学生的民族音乐文化修养,从而有效推动本专业音乐素质教育教研教改的进程。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、民族化红色小提琴作品的文化基因研究
二、民族化红色小提琴作品的教学价值研究
三、高校小提琴教学中弘扬民族与红色音乐文化的策略研究
    （一）“以赛促教”排演经典的民族风格小提琴作品曲目
    （二）利用网络平台推动小提琴演奏实践、实训空间的拓展
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国小提琴艺术的本土化发展路径探析[J]. 贾彦.  北方音乐. 2019(16)
[2]探究小提琴音乐是否与民族音乐相交融[J]. 黎敏.  北方音乐. 2015(10)



本文编号：3116513