基于美学视角下合唱艺术的分析与研究

发布时间：2021-04-02 19:48

　　美育在素质教育中具有较为关键的位置,合唱音乐在美育教育中最具广泛性,这其中既有音乐本身优势,又包含了我国传统音乐美育思想。基于美学视角下分析合唱艺术,可发现合唱能够提升人的审美能力,陶冶人的情操,帮助人塑造良好的人格,是音乐美学教育中的最高目标。因此,本文将从美学视角出发,对合唱艺术进行充分的分析和研究。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(21)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 合唱美学艺术分析
    1.1 合唱
    1.2 合唱艺术美学
2 合唱艺术特点
    2.1 集体性
    2.2 配合协作性强
    2.3 多声部集体艺术表演形式
3 美学视角下的合唱艺术分析
    3.1 合唱艺术歌词创作的美学特征
        3.1.1 感染性
        3.1.2 形象性
        3.1.3 客观性
    3.2 合唱艺术表演过程中的美学特征
        3.2.1 气势美
        3.2.2 音色美
        3.2.3 和声美
4 美学视角下合唱中需要注意的问题
    4.1 合唱中存在艺术的激情与理智问题
    4.2 环境与合唱
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于美学角度的合唱艺术研究[J]. 白超.  黄河之声. 2019(11)
[2]欧洲合唱的美学谱系——评《西方古典合唱的美学特征》[J]. 楚小利.  教育发展研究. 2017(08)
[3]合唱艺术的美学特征[J]. 崔登航.  大众文艺. 2016(21)
[4]合唱艺术的美学特征[J]. 费树发.  大舞台. 2014(09)
[5]音乐美学视角下的合唱艺术价值研究[J]. 周干明.  长春大学学报. 2014(07)
[6]音乐美学视角下的合唱艺术研究[J]. 姚春城.  大舞台. 2013(01)



本文编号：3115853