高校琵琶教学中存在的问题及改进实践思考

发布时间：2021-05-18 04:18

　　琵琶一种中华民族独有的弹奏乐器,历史悠久。随着民族音乐产业的发展,教学取得了突破性进展。全国许多高校都建立了专业教学,为培养音乐人才做出了重要贡献,琵琶课程成为高校琵琶专业中不可缺少的内容。在新时代,琵琶教学制度也需要调整。论文从教学角度出发,提出目前琵琶在高校中的问题,并提出相应的对策与建议,希望能够帮助优化课程质量。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2019,(47)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、琵琶教学存在的问题
二、对策与建议
    1. 明确教学目标。
    2. 营造开放的教学环境，培养学生良好的心理素质。
    3. 重视基础练习。
    4. 提高情感培养。
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校琵琶教学中学生审美能力的培养研究[J]. 屈文婧.  艺术评鉴. 2018(19)
[2]高校琵琶教学可持续发展能力培养[J]. 宋薇.  陕西教育(高教). 2018(02)
[3]浅析高校琵琶教学发展现状及改革措施[J]. 邹波.  大舞台. 2015(11)



本文编号：3193099