中英高校本科音乐表演专业人才培养方案比较分析

发布时间：2021-07-04 15:56

　　高等教育中关于学科、专业和专业人才培养方案在不同的国家有不同的表述,通过中英高校本科专业人才培养方案比较分析,包括专业设置的基本原则、基本内容,音乐表演专业人才培养方案比较,从英国高等教育专业人才培养制度的自主权和灵活性,落实学生为本的人才培养方案制定理念,以及重视学生学习产出等比较分析,提出对我国高校人才培养中能完善和改革的几个基本出发点,探究我国高校如何寻求有效的组织形式,更高效地传授知识、培养人才。 

【文章来源】：浙江艺术职业学院学报. 2019,17(03)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、中英高校本科专业人才培养方案基本原则比较
    (一)中英高校本科专业设置的基本原则
    (二)中英高校本科专业人才培养方案的基本原则
二、中英高校本科专业人才培养方案基本内容比较
    (一)中英高校本科专业人才培养方案的要素与结构比较
    (二)案例分析——中英高校本科音乐表演专业人才培养方案比较
三、中英高校本科专业人才培养方案比较分析的启示
    (一)从制度建设促进高校人才培养方案制定的自主权和灵活性
    (二)从学术层面完善我国高校本科专业人才培养方案


【参考文献】：
期刊论文
[1]中美大学本科专业设置比较[J]. 卢晓东.  比较教育研究. 2001(02)



本文编号：3265086