大学生社会主义核心价值观有效教学模式探讨——基于《音乐心理学》课堂新红歌实践研究

发布时间：2021-10-01 06:20

　　通过课堂主渠道及课下线上App,节选讲解"学习强国"APP中新时期爱国主义歌曲,让大学生体验二十四箴言的新红歌,通过这种体验试教学模式,将心理健康教育、美学教育与思想政治引领相融合,在潜移默化中提升大学生心理能力、感受美的能力,促进其形成科学的社会主义核心价值观,并内化为大学生思想与行动。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2019,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、本研究目的与意义
二、国内外研究现状
三、本研究的亮点
四、研究方法、对象、内容及结论
五、关于教改的一点思考


【参考文献】：
期刊论文
[1]红歌唱响主旋律——当代中国“红歌现象”分析[J]. 赵洋.  领导之友. 2011(08)

硕士论文
[1]社会主义核心价值观视域下中国红歌研究[D]. 胡从坤.南昌航空大学 2016



本文编号：3417315