论述大学声乐教学中互动教学法的运用
发布时间:2021-11-02 12:43
大学的教学注重学生的个人发展,主张个性化和系统化,不仅要给足学生的个人空间也要注重教学方案。传统的教学模式死板、乏味,学生在学习中缺乏表演欲望,不能将其内在潜能发挥出来,过度依赖教师的指导没有创新意识。教师要用新型教学方式,让学生有自我能力的提升。
【文章来源】:黄河之声. 2019,(21)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、互动式教学与多媒体教学的结合
二、互动式教学的具体应用方法
(一)教师在教学中扮演朋友的角色
(二)课堂中互动式教学的进行
(三)注重教学氛围对学生的影响
三、互动式教学法的优势
(一)调动学生的积极性
(二)丰富学生知识储备
(三)增强教师的教学能力
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]当代声乐教育改革与实践探索[J]. 李娅敏. 佳木斯职业学院学报. 2018(07)
[2]高等院校声乐教育的现状、问题及对策[J]. 王沛. 教育现代化. 2018(04)
本文编号:3472009
【文章来源】:黄河之声. 2019,(21)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、互动式教学与多媒体教学的结合
二、互动式教学的具体应用方法
(一)教师在教学中扮演朋友的角色
(二)课堂中互动式教学的进行
(三)注重教学氛围对学生的影响
三、互动式教学法的优势
(一)调动学生的积极性
(二)丰富学生知识储备
(三)增强教师的教学能力
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]当代声乐教育改革与实践探索[J]. 李娅敏. 佳木斯职业学院学报. 2018(07)
[2]高等院校声乐教育的现状、问题及对策[J]. 王沛. 教育现代化. 2018(04)
本文编号:3472009
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/3472009.html