简析中国钢琴作品在高校钢琴教学中的意义及运用

发布时间：2021-11-17 16:57

　　中国钢琴作品是根据我国本土音乐素材、风格、情感所创作出来的一类作品,是西方钢琴艺术与中国音乐文化交融的结果,对于高校钢琴教学具有个性化的意义,由此也表现出独特性的运用方式。基于此,文章在简要阐述中国钢琴作品特征的基础上,系统总结出其在高校钢琴教学中的意义,并由此提出了运用方式。这样一方面深化对中国钢琴作品教学价值的认识;另一方面为高校钢琴教学改革提供必要的指导,提高其课程教学质量和效率。 

【文章来源】：陕西教育(高教). 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
中国钢琴作品的艺术特征
    1.表现中国化的素材
    2.展现本土化的情感
    3.融入民族化的方法
中国钢琴作品在高校钢琴教学中的意义
    1.激发学生学习兴趣，提高教学效率
    2.迎合钢琴发展趋势，拓展学生知识
    3.促进钢琴本土发展，弘扬音乐文化
中国钢琴作品在高校钢琴教学中的运用
    1.激发学生的中国钢琴作品兴趣爱好
    2.培养学生的中国钢琴作品分析能力
    3.提升学生的中国钢琴作品表演素质
    4.拓展学生的中国钢琴作品理论知识


【参考文献】：
期刊论文
[1]谈钢琴教学创新模式的构建与思考[J]. 石悦.  黄河之声. 2019(20)
[2]中国钢琴艺术的文化内涵研究[J]. 李辉.  吉林广播电视大学学报. 2019(10)



本文编号：3501322