高校声乐教学中培养学生舞台表演能力的重要性研究

发布时间：2021-12-15 22:55

　　为了增强高校声乐教学效果,培养学生的综合素养,提高高校声乐教学质量,采用文献资料法、访谈法等对高校声乐教学中,培养学生舞台表演能力的重要性进行研究。首先对在高校声乐教学过程中,培养学生舞台表演能力的重要性进行分析。然后将现阶段高校声乐教学中的学生舞台表演能力的现状总结为意识薄弱和学生能力问题,随后提出四种方法来提高声乐教学中学生表演能力的重要性。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、培养学生舞台表演能力的重要性
二、声乐教学中学生舞台表演存在的问题
    (一)舞台表演意识的缺乏
    (二)学生理解能力不足
    (三)舞台表演基本功和舞台形象的整体塑造不足
    (四)舞台表演形式比较单一
三、高校声乐教学中学生舞台表现能力培养策略
    (一)增强教师舞台表演教学意识
    (二)增强学生舞台表演意识
    (三)理论与实践相结合
    (四)扩展舞台表演形式
四、总结
    (一)学生的表演欲望十分高涨,学习热情也大大提高。
    (二)声乐课堂变得更加有趣。
    (三)演出实践能带动教学改革。


【参考文献】：
期刊论文
[1]声乐专业学生表演能力培养研究[J]. 张珊.  北方音乐. 2019(16)
[2]声乐演唱教学中舞台表现力培养策略分析[J]. 王华君.  艺术评鉴. 2019(13)
[3]高校声乐专业学生的舞台表演能力培养[J]. 郭晓艳.  戏剧之家. 2019(14)
[4]论声乐表演中的二度创作[J]. 杨满年.  中国音乐. 2005(03)
[5]高师声乐教学改革初探[J]. 郑会棣,孙忆曼.  华南师范大学学报(社会科学版). 1994(04)



本文编号：3537293