浅谈多元文化视野下基本乐理学科体系的构建

发布时间：2022-01-06 08:51

　　随着社会的发展、经济文化的建设越来越深入,我国与世界的文化交流也越来越深入,这也带来了文化的交融。都说音乐无国界,所以,在文化交融的背景之下,音乐的融合交流是最无界限的。在这种背景之下,我国的音乐基本乐理接受了西方音乐的熏陶,并且融合了现代音乐乐理以及民族音乐乐理,形成了综合音乐体系。这为我国的音乐乐理的发展作出了一定的贡献,但是在音乐基本乐理学科体系的构建上也有一定的缺陷。笔者根据目前对音乐基本乐理学科体系的构建现状,从文化融合、新旧科学理论与逻辑几个维度对我国音乐基本乐理学科体系的构建作出了一定的思考,希望能够为我国音乐基本乐理学科体系的构建作出一定的贡献。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(21)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、良好地融合传统音乐乐理以及现代音乐乐理
二、将音乐的民族特性与世界文化进行良好的融合
三、提升乐理学科体系构建的科学性
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高师音乐专业视唱练耳与基本乐理教学整合之探索研究[J]. 丁国美.  中国科教创新导刊. 2010(13)
[2]论音体系与各民族的音阶——兼论世界民族音乐在乐理教学中的定位[J]. 童忠良.  黄钟（中国.武汉音乐学院学报）. 2007(01)



本文编号：3572150