基于文化产业发展视角下高校音乐专业学生创新能力的培养
发布时间:2022-01-11 22:28
现代社会经济的高速发展对我国教育事业提出了更高的要求,在文化产业发展背景下开展音乐专业教学活动时,培养学生创新能力具有极其重要的现实意义,必须对其加强重视。本文首先分析培养学生创新能力的必要性,然后以此为基础,分别从教学目标、课程体系、教学方式、理论结合实践四个方面探究具体教学策略,希望能够为其教育人员具体工作提供更为丰富的理论依据。
【文章来源】:北方音乐. 2019,39(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、高校音乐学生创新能力培养的必要性
二、创新能力培养策略
(一)明确音乐教学目标
(二)完善实践课程体系
(三)创新课堂教学方法
(四)确保理论结合实践
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校音乐专业学生艺术实践与创新能力培养的探索[J]. 方晓青. 实验室研究与探索. 2018(08)
[2]创新创业教育背景下高校音乐类专业学生实践能力的培养[J]. 苏振德. 新校园(上旬). 2017(10)
本文编号:3583560
【文章来源】:北方音乐. 2019,39(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、高校音乐学生创新能力培养的必要性
二、创新能力培养策略
(一)明确音乐教学目标
(二)完善实践课程体系
(三)创新课堂教学方法
(四)确保理论结合实践
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校音乐专业学生艺术实践与创新能力培养的探索[J]. 方晓青. 实验室研究与探索. 2018(08)
[2]创新创业教育背景下高校音乐类专业学生实践能力的培养[J]. 苏振德. 新校园(上旬). 2017(10)
本文编号:3583560
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/3583560.html