高校藏族音乐人才培养回顾及藏族音乐专业的建设与思考
发布时间:2022-01-22 04:44
藏族音乐人才的培养是我国少数民族音乐教育工作中一个极为重要的目标与环节。上世纪50年代至今,以上海音乐学院及中央民族大学音乐学院为首的内地多所艺术类高校,为藏区培养了大批优秀藏族音乐人才,他们成为日后推动藏区音乐创作、表演、教学及音乐研究的中坚力量。随着"多元文化""非遗"等理念的推广,西藏大学艺术学院开始保护和传承藏族传统音乐文化,积极探索"藏族音乐创新"这个时代课题,并为藏族传统音乐文化的传承与创新搭建了坚实的发展平台并取得了较大成绩。当然,由于许多条件的不具备和困难因素的存在,藏族传统音乐在高校的传承与教学,创新与发展,依然存在许多必须直面的困难和问题,需要探讨和解决。这项工作需要音乐教育界同仁一起,为推动藏族传统音乐教育的良好发展共同努力。
【文章来源】:西藏艺术研究. 2019,(04)
【文章页数】:11 页
【文章目录】:
一、内地高校藏族音乐人才培养回顾
(一)上海音乐学院
(二)中央民族大学音乐学院
(三)其他内地高校培养的藏族优秀音乐人才
二、藏族传统音乐特色学科及专业设置——以西藏大学艺术学院为例
(一)西藏大学艺术学院藏族传统音乐学科及课程设置
1. 本科教育
2. 研究生教育
(二)西藏大学艺术学院藏族音乐教学师资
3. 藏族传统音乐文化的研究成果
4. 藏族传统音乐的实践与创新
三、藏族传统音乐教育教学及创新面临的任务与困难
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]厚德载物 桃李芬芳——记田联韬先生对少数民族音乐人才的培养[J]. 于晓菲. 歌海. 2019(02)
[2]放歌在“世界屋脊”——访上海音乐学院常留柱教授[J]. 米雅央贞,谢力. 中国藏学. 2018(S1)
[3]总结经验理论反思规划展望——“纪念中国少数民族音乐学会成立三十周年暨第十四届年会”述要[J]. 欧阳平方. 人民音乐. 2014(12)
[4]第二届全国高等音乐艺术院校少数民族音乐文化传承学术研讨会综述[J]. 张小梅. 中国音乐. 2011(02)
[5]中国少数民族音乐发展史上的一个里程碑——首届“全国高等音乐艺术院校少数民族音乐文化传承学术研讨会”综述[J]. 张天彤,常龙飞. 中国音乐. 2009(02)
本文编号:3601571
【文章来源】:西藏艺术研究. 2019,(04)
【文章页数】:11 页
【文章目录】:
一、内地高校藏族音乐人才培养回顾
(一)上海音乐学院
(二)中央民族大学音乐学院
(三)其他内地高校培养的藏族优秀音乐人才
二、藏族传统音乐特色学科及专业设置——以西藏大学艺术学院为例
(一)西藏大学艺术学院藏族传统音乐学科及课程设置
1. 本科教育
2. 研究生教育
(二)西藏大学艺术学院藏族音乐教学师资
3. 藏族传统音乐文化的研究成果
4. 藏族传统音乐的实践与创新
三、藏族传统音乐教育教学及创新面临的任务与困难
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]厚德载物 桃李芬芳——记田联韬先生对少数民族音乐人才的培养[J]. 于晓菲. 歌海. 2019(02)
[2]放歌在“世界屋脊”——访上海音乐学院常留柱教授[J]. 米雅央贞,谢力. 中国藏学. 2018(S1)
[3]总结经验理论反思规划展望——“纪念中国少数民族音乐学会成立三十周年暨第十四届年会”述要[J]. 欧阳平方. 人民音乐. 2014(12)
[4]第二届全国高等音乐艺术院校少数民族音乐文化传承学术研讨会综述[J]. 张小梅. 中国音乐. 2011(02)
[5]中国少数民族音乐发展史上的一个里程碑——首届“全国高等音乐艺术院校少数民族音乐文化传承学术研讨会”综述[J]. 张天彤,常龙飞. 中国音乐. 2009(02)
本文编号:3601571
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/3601571.html