莽山瑶歌进入本地高校音乐专业课程的探索

发布时间：2022-08-04 15:38

　　地方民族民间音乐是中国传统音乐文化的重要组成部分,传承优秀传统音乐文化,就必须重视传承地方民族民间音乐,湖南宜章莽山瑶歌是具有浓郁湘南特色的民族民间音乐,湘南学院音乐学院探索将莽山瑶歌纳入高校音乐专业课程,引入高校音乐教育课堂,形成了自己独特的办学优势和办学特色,也对地方民族民间音乐文化的传承保护和发展做出了有益的探索。 

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【文章目录】：
引 言
一、当前高校音乐教育存在的问题
二、莽山瑶族音乐文化进入地方高校音乐课堂的探
    (一)培训瑶歌传承的骨干教师
    (二)教唱瑶族歌曲,瑶歌进入课堂教学
    (三)让更多瑶族音乐文化进入课堂
        1、在课堂教学中,首先要激发学生们学习瑶歌的兴趣,找到其中的乐趣。
        2、重点突破,瑶歌最难的地方就是发音。
    (四)开展各种形式的活动,进一步推动瑶歌的传播
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]桂北瑶歌文化与通俗音乐结合的教育价值探究——评《桂北瑶歌的文化阐释》[J]. 肖艳莉.  中国教育学刊. 2019(02)
[2]宜章莽山瑶歌的艺术特征[J]. 潘青峰.  艺海. 2018(06)
[3]乡土音乐与多元文化音乐教育[J]. 马晓红.  北方音乐. 2018(10)
[4]将莽山瑶族音乐融入本科院校教学的探究[J]. 肖伟.  音乐创作. 2018(02)
[5]瑶族音乐的欣赏与传承[J]. 甘秀芬.  艺术评鉴. 2017(10)
[6]“传统”、“传承”与日常生活——当代广东瑶歌发展模式研究[J]. 邱婧.  民族论坛. 2016(10)
[7]浅谈湘南地区瑶族民歌的音乐特点[J]. 周戈.  艺术科技. 2015(03)



本文编号：3669810