音乐艺术在高职院校学生管理工作中的价值及其渗透策略探讨

发布时间：2022-10-09 19:23

　　基于对音乐艺术在高职院校学生管理工作中价值及其渗透策略的研究,首先,阐述了高职院校音乐艺术教育与学生管理现状。然后,分析了音乐艺术在高职院校学生管理工作中应用,具有陶冶学生情操、激发学生爱国情怀的重要作用。最后,为使得在高职院校的学生管理中,将音乐艺术更好渗透到其中,给出了创造良好氛围、构建音乐社团、强化音乐调节、加强音乐选择等策略。 

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【文章目录】：
一、高职院校音乐艺术教育与学生管理现状
    (一)音乐艺术教育现状
    (二)学生管理现状
二、音乐艺术在高职院校学生管理工作中的价值
    (一)陶冶学生情操
    (二)激发学生爱国情怀
三、音乐艺术在高职院校学生管理工作中的渗透策略
    (一)创造良好氛围
    (二)构建音乐社团
    (三)强化音乐调节
    (四)加强音乐选择
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]时尚音乐元素融入高职院校校园文化的途径和方法研究[J]. 朱小燕.  太原城市职业技术学院学报. 2018(10)
[2]音乐鉴赏课对培养高职院校学生人文素养的重要性[J]. 黄文专.  湖北函授大学学报. 2018(16)
[3]高职学院合唱与指挥教学在公共艺术教育课程中的作用[J]. 张琳.  现代经济信息. 2018(01)
[4]高职院校《音乐鉴赏》教材改革的现实紧迫性及其路径[J]. 付胜利.  北方音乐. 2017(17)



本文编号：3689217