音乐教育视域下民歌与流行音乐的融合研究

发布时间：2022-11-10 17:14

　　民歌是我国各个地区的特色音乐经历岁月的洗礼传承下来的精髓,而流行音乐则是符合现今大众音乐审美观的主流音乐形式。随着时代的发展与进步,各类文化的融合进程逐渐加速,民歌与流行音乐也不应该例外。在实际音乐教学中,应该有效地利用好先进的多媒体技术促进流行音乐与民歌的教学整合,培养学生多元化的音乐审美能力。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、推动民歌流行化进程
二、提高音乐课堂教学效率
    (一)激发学生学习民歌的兴趣
    (二)加强多媒体媒介的应用,加强学生音乐体验
    (三)促进民歌学习中学生的共同交流
    (四)选取经典民歌作为教学案例
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]音乐教育视域下扬州民歌的传承与发展路径研究[J]. 孙菲昳,刘跃华.  科教文汇(下旬刊). 2017(04)
[2]浅论中华茶文化视域下音乐教育研究[J]. 刘晓辉.  福建茶叶. 2017(04)
[3]茶文化视域中的音乐教育研究[J]. 付传利.  福建茶叶. 2016(11)
[4]解释学视域下的合作式音乐教育研究案例分析[J]. 王朝霞.  教师教育论坛. 2015(05)



本文编号：3704983