古琴音乐传承模式分析——基于“十二个两级传承架构”的应用

发布时间：2023-01-07 09:52

　　本文通过介绍"十二个两级传承架构"理论,将古琴音乐分为传统传承与现代传承两个现象进行一一比对,通过审视古琴音乐传承的现状,分析古琴音乐传承的走向以及多元文化互融的趋势。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、古琴音乐传承的现状
    (一)个体传承与群体传承
    (二)传统教学与现代教学
二、“十二个两级传承架构”在古琴传承中的应用
    (一)学习情境的层面
        1.静态传统与持续流动
        2.“重建”的真实性与“新身份”的典型性
        3.“原件”情境与情境重构
    (二)三种传承模式
        1.分析性与整合性传承
        2.乐谱为本与口传心授
        3.有形和无形的传承
    (三)五个师生互相影响之层面
        1.师生间的权力差距
        2.个人化与集体化
        3.性别主义之关系
        4.不确定之取舍
        5.长期和短期方针
    (四)通往文化多样性的路径
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]当代古琴音乐传承方式及其相互关系[J]. 施咏.  南京艺术学院学报(音乐与表演). 2016(03)
[2]传统音乐在学校的传承:国际议题和挑战[J]. 梁宝华.  教师教育论坛. 2015(05)



本文编号：3728412