广西民族室内乐教学模式构建

发布时间：2023-01-12 09:40

　　广西是一个多民族聚居的地区,具有独特的艺术特征与浓厚的地域风情。为了有效地传承与发展广西民族音乐,将广西少数民族乐器融入到传统民族乐器中,构建广西民族室内乐教学模式,使丰富的民族民间音乐,充分与教学内容相结合,形成良好严谨的教学体系。科学有效地针对室内乐技术上的训练,加强创新,对广西经典作品和新创作的优秀作品进行分析,了解历史,增强对作品的理解,培养学生各声部之间配合能力与团队精神。为了广西民族室内乐的发展,需要更多的作曲家深入到研究创作中来,根据广西独特的民族风格,加入现代音乐的技术,推动广西民族音乐的传承与发展。 

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【参考文献】：
期刊论文
[1]心系民族情 更始民族乐——评陈坤鹏的民族管弦乐《布洛陀的故事》[J]. 杨帆.  歌海. 2019(03)
[2]广西少数民族乐器与节庆文化研究[J]. 李颜汐.  当代音乐. 2018(06)
[3]关于现代民族室内乐演奏的实践与教学设想——以古筝室内乐演奏为例[J]. 周天丽.  大众文艺. 2016(23)
[4]广西马骨胡音乐创作改编思维模式的传承与创新——以马骨胡曲《壮乡春早》为例[J]. 朱创伟.  民族艺术. 2015(04)



本文编号：3729749