论高校钢琴演奏教学中学生音乐表现力的培养

发布时间：2023-02-12 13:16

　　钢琴具有丰富的音色、宽广的音域、优质的音效,可以在娱乐身心的同时,起到陶冶情操的作用。很多人虽然都具备钢琴演奏的技巧,但是由于对音乐的精髓未能充分理会,所以在钢琴演奏时通常比较缺乏表现力,无法和听众产生心灵层面的共鸣,从而使钢琴演奏失去了其真正存在的意义。特别是在高校中,学生由于年龄较小,生活阅历比较缺乏,所以往往很难真正领会到音乐的精髓,从而在钢琴演奏时表现力会相对欠缺。基于此,下文笔者主要就如何在高校钢琴演奏教学中培养学生的音乐表现力展开探讨,以期为其他高校音乐教学工作者提供借鉴和参考。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 钢琴演奏教学中学生音乐表现力欠缺的原因
    1.1 教学层面的原因
    1.2 学生层面的原因
2 钢琴演奏教学中学生音乐表现力的影响因素
    2.1 听觉能力
    2.2 知觉能力
    2.3 情感能力
3 钢琴演奏教学中学生音乐表现力培养的具体策略
    3.1 加强对乐谱的研究
    3.2 提高对音乐的感知
        3.2.1 培养倾听能力
        3.2.2 培养立体听觉
        3.2.3 培养感受能力
    3.3 强化对节奏的训练
        3.3.1 节奏训练
        3.3.2 速度训练
    3.4 培养随机应变能力
    3.5 开展音乐实践活动
4 结语



本文编号：3741177