高师声乐小组课教学实践之探索

发布时间：2023-03-18 16:11

　　声乐课作为音乐教育专业学生的一门必修课,对于提高其声乐教学能力、丰富专业素养有着重要作用。随着高校的扩招,传统声乐课堂"一对一"的教学模式显然在教学资源上无法适应当下教育发展的新形势,于是声乐小组课便应运而生,并成为普遍的声乐授课模式。针对这一发展现状,笔者就声乐小组课的重要性、如何上好声乐小组课进行了思考,以期对声乐小组课教学有一定的借鉴意义。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高师声乐小组课利与弊
    (一)高师声乐小组课教学优势
        1.调动学生的学习主动性,提高学习效率
        2.在实践中培养团队合作精神
    (二)高师声乐小组课教学弊端
        1.不利于学生个性的施展
        2.上课时长难以合理分配
二、上好声乐小组课的策略
    (一)培养学生文化素养,以情带声。
    (二)分层教学、多措并举
    (三)借助多媒体辅助教学
    (四)重视课堂讨论与总结
三、结语



本文编号：3763449