高校视唱练耳教学常见问题与对策

发布时间：2023-03-18 19:51

　　视唱练耳课程作为各音乐专业的一门重要基础课程,是高校音乐教学的重要组成部分,对后者的实际教学质量有着不可忽视的巨大影响。然而,由于受到种种因素的影响,视唱练耳教学还存在不少问题,导致教学效果和预期存在较大偏差,对学生音乐综合素养的提升作用较为有限。作为高校音乐教师,必须采取合理对策加以应对与处理。本文简要分析高校视唱练耳教学的常见问题,并就相应对策展开探讨,以期为相关教育工作者提供有价值的参考。

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【文章目录】：
一、高校视唱练耳教学常见问题分析
    （一）教学观念保守落后
    （二）教学教材设施不够完善
    （三）教学方法单一
    （四）课程时长较短
    （五）教师水平不高
    （六）评价模式不合理
二、改善高校视唱练耳教学的策略
    （一）更新教学理念
    （二）完善教学教材设施
    （三）创新教学方法
    （四）适当调整课时与内容
    （五）提高教师水平
    （六）优化教学评价
三、结束语



本文编号：3763759