多元文化视域下高校民族音乐的传承与发展
发布时间:2023-05-10 05:16
音乐教育是高校课程的重要组成部分,音乐所蕴含的传统文化和审美观念,对大学生的审美潜能和各种素质的提高有积极的影响。目前,艺术和文化表现出非常明显的多样性,这种环境为我国的音乐遗产和发展提供了合适的发展环境。在教授民族音乐的过程中,高校必须考虑不同的文化背景。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、多元文化视域下高校开展民族音乐教学的意义
(一)民族音乐教育能促进思想交流
(二)民族音乐教育能促进情感体验
二、多元文化视域下高校民族音乐的传承与发展现状
(一)学生对民族音乐课程缺乏学习兴趣
(二)高校开展的民族音乐教学活动形式较为单一
(三)高校音乐教师对民族音乐教学的认识不足
三、多元文化视域下提升高校民族音乐教育的有效途径
(一)改革传统教学模式,创新民族音乐教学思想
(二)开展丰富多彩的教学活动,创新民族音乐教学方法
(三)借鉴外来音乐文化,实现民族音乐教学的多元化
四、结语
本文编号:3813106
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一、多元文化视域下高校开展民族音乐教学的意义
(一)民族音乐教育能促进思想交流
(二)民族音乐教育能促进情感体验
二、多元文化视域下高校民族音乐的传承与发展现状
(一)学生对民族音乐课程缺乏学习兴趣
(二)高校开展的民族音乐教学活动形式较为单一
(三)高校音乐教师对民族音乐教学的认识不足
三、多元文化视域下提升高校民族音乐教育的有效途径
(一)改革传统教学模式,创新民族音乐教学思想
(二)开展丰富多彩的教学活动,创新民族音乐教学方法
(三)借鉴外来音乐文化,实现民族音乐教学的多元化
四、结语
本文编号:3813106
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