高校“课程思政”视野下的小号教学改革

发布时间：2025-02-07 20:48

　　 在我国高校小号教学过程中,容易因不同文化交融产生审美差异问题。因此,在小号教学过程中需要结合“课程思政”的理念,引导学生正确认识文化、艺术、审美,在健全学生思想、价值观念的基础上,合理看待音乐、艺术、文化在学生人生中发挥的作用,促进学生专业能力与核心素养共同发展。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、开展高校“课程思政”的必要性
二、高校小号教学与“课程思政”协同中存在的问题
    (一)小号课程与思政教育脱节
    (二)小号课程与思政协同不足
    (三)小号教师的思政意识与能力不足
    (四)小号课程与思政协同创新的机制不完善
三、高校“课程思政”视野下小号教学改革措施
    (一)构建全过程的小号协同育人体系
    (二)构建小号课程协同创新教学管理机制
    (三)构建小号“课程思政”协同创新机制
    (四)构建小号“课程思政”协同创新保障机制
结语



本文编号：4031279