陈田鹤的音乐教育、文论及晚期思想转变情况研究

发布时间：2017-07-04 12:27

  本文关键词：陈田鹤的音乐教育、文论及晚期思想转变情况研究

  更多相关文章： 陈田鹤 中国近现代音乐史 音乐教育 音乐文论 1949年后

【摘要】：陈田鹤(1911.12.8—1955.10.23)原名陈启东,浙江温州人,20世纪上半叶作曲家、音乐教育家。师从中国早期专业音乐教育奠基者黄自,与贺绿汀、刘雪庵、江定仙并称为黄自“四大弟子”。从上个世纪八十年代开始,对于陈田鹤的纪念和研究已经陆续展开,随着时间的推移,很多更新更全面的史料被逐渐发现。所以进一步梳理史料,重新审视陈田鹤在中国近现代音乐史中的地位,再现陈田鹤的历史原貌,十分重要。 本文以前人研究中未过多涉及的陈田鹤中晚期生活、创作及思想转变为研究基点,以史料和手稿为支撑点,通过梳理陈田鹤音乐创作道路并行的音乐教育轨迹、阐释其音乐思想文论、还原其1949年后的生平事迹和创作思想转变,力图全面立体的还原陈田鹤在近现代音乐史中的原貌,从而为中国现当代音乐史研究提供一些有价值的史料分析结论。构设三章：第一章为中国近现代音乐史研究中的陈田鹤情况梳理与评析；第二章关注陈田鹤的音乐教育之路与陈田鹤为数不多的音乐文论;第三章是1949年后陈田鹤的道路选择、生活状况与音乐创作。 一个音乐家的创作发展、教育历程和学术思想与他的个人命运有着莫大的关联,本文从陈田鹤音乐教育、音乐文论的梳理和分析、解放后的工作经历和创作成就,三方面拓宽研究视野,从而在中国近现代音乐史研究中,全面准确地评价他的音乐成就及学术贡献,达到个案全面立体的研究,以填补前人研究之空白。
【关键词】：陈田鹤 中国近现代音乐史 音乐教育 音乐文论 1949年后
【学位授予单位】：中国艺术研究院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J609.2
【目录】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-9
• 引言9-13
• 一、研究缘起9-10
• 二、研究意义10-11
• 三、研究方法11-12
• 四、研究目的12-13
• 第一章 中国近现代音乐史研究中的陈田鹤13-31
• 第一节 陈田鹤情况简介13-21
• 一、早期——温州成长与上海求学13-16
• 二、中期创作、教育与其他简列16-19
• 三、黄自对陈田鹤的影响19-21
• 第二节 中国近现代音乐史研究中的陈田鹤21-31
• 一、音乐家陈田鹤及其相关史料梳理21-24
• 二、中国近现代音乐史教材中的陈田鹤24-27
• 三、陈田鹤音乐学术研究现状27-31
• 第二章 陈田鹤音乐教育与文论31-51
• 第一节 另一条不该忽视的平行线——陈田鹤的音乐教育之路31-44
• 一、陈田鹤音乐教育历程简述31-36
• 二、陈田鹤的专业音乐教育36-42
• 三、教材编写及其他42-44
• 第二节 陈田鹤的音乐文论44-49
• 一、日文翻译45-47
• 二、抗战时期文章47-49
• 第三节、其他协会活动与编辑工作49-51
• 第三章 1949年后的陈田鹤51-66
• 第一节 陈田鹤来京缘起51-54
• 一、天津与上海的邀请51-53
• 二、选择北上53-54
• 第二节 手稿保存至今缘由54-56
• 第三节 陈田鹤来京之后情况56-66
• 一、工作情况56-62
• 二、工作以外的个人创作62-64
• 三、英年早逝64-66
• 结语66-69
• 参考文献69-76
• 在校期间发表的论文、科研成果等76-77
• 致谢77-78

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本文编号：517815