新媒体视阈下的音乐传播——以“513教室”电子乐团为例

发布时间：2017-07-29 08:30

  本文关键词：新媒体视阈下的音乐传播——以“513教室”电子乐团为例

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【摘要】：正一、音乐传播及其学科现状上古时期的文献《吕氏春秋·古乐篇》中记载:"昔葛天氏之乐,三人操牛尾,投足以歌八阙"。从中我们了解到原始艺术"歌、舞、乐"的综合,这也是最早的音乐表演,但还谈不上真正意义上的音乐传播。在音乐传播考察中,"音乐传播"的传播学意义是音乐现象得以存在、音乐作品得以实现其功能的人的一种社会行为。这种社会行为最简单的表现是主体将音乐作品以特定的形式传送给另外一个人或一群人。当音乐接受者的生理感官接受了这些音乐信息
【作者单位】： 西安外国语大学;中国音乐学院;
【关键词】： 音乐传播 新媒体技术 音乐作品 中国音乐学院 音乐信息 传播方式 音乐表演 电子音乐 社会行为 音乐艺术
【分类号】：J605;G206
【正文快照】： 一、音乐传播及其学科现状上古时期的文献《吕氏春秋·古乐篇》中记载:“昔葛天氏之乐,三人操牛尾,投足以歌八阙”。从中我们了解到原始艺术“歌、舞、乐”的综合,这也是最早的音乐表演,但还谈不上真正意义上的音乐传播。在音乐传播考察中,“音乐传播”的传播学意义是音乐现象

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本文编号：588274