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构建民办音乐教育的钢琴启蒙教学平台

发布时间:2017-07-31 14:06

  本文关键词:构建民办音乐教育的钢琴启蒙教学平台


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【摘要】:近年来,家长对孩子的全面发展提出了新的要求,很多家长为了提高孩子艺术修养、促进智力开发而选择学习钢琴。而目前钢琴课程的学习方式主要有两种:一种是在钢琴教师家里拜师学艺;另一种是在琴行、艺术学校等民办音乐教育机构中学习。两种方式都可找到合适孩子的钢琴教师,但是琴童的自身条件(手指机能、音乐敏感度、精力集中程度)有所差异,所以只能—对—教学,那么相比较而言,私人钢琴教学的规模有限,能容纳下学生的人数也很有局限,因此在民办音乐教育机构中学习钢琴课程已日渐成为一种趋势。可是民办音乐教育的教学过程中还有许多弊端,诸多问题导致民办音乐教育没有完善的钢琴启蒙教学平台。在这一背景下,笔者尝试在民办音乐教育中构建一个完备的钢琴启蒙教学平台。 本论文以吉林省的几所民办音乐教育机构的钢琴启蒙教学现状为参考,以朗天艺术教育机构为研究的实践地点,在此过程中归纳了钢琴启蒙教学的基本程序,并记录了具体的教学内容和使用的配套教材,同时制作了适合教师教学使用的24课时课程详案,以及培养学生音乐素质全面发展的艺术实践模式,从而完成构建民办音乐教育钢琴启蒙教学平台的实用性方案。希望通过这一平台,可以对民办音乐教育机构中钢琴启蒙教学效果有所帮助。不仅是孩子们在快乐中学习钢琴、培养他们学琴的信心、鼓励他们练习的耐心,最重要是让他们那浓厚的学习兴趣贯穿始终,同时,也想将此平台与年轻的钢琴教育者和民办音乐教育工作的从事者一起分享,共同推进钢琴启蒙教学的进一步发展。
【关键词】:钢琴启蒙教学 民办音乐教育 教学平台
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:J624.1
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-6
  • 目录6-7
  • 引言7-8
  • 第一章 概述钢琴教育在我国的发展8-9
  • 第一节 钢琴教育的发展过程8
  • 第二节 钢琴教育在民办音乐教育中的地位和作用8-9
  • 第二章 吉林省民办音乐教育中的钢琴启蒙课程9-12
  • 第一节 简述吉林省民办音乐教育中的钢琴启蒙课程9-11
  • 第二节 民办音乐教育中钢琴启蒙教学普遍存在的问题11-12
  • 第三章 构建民办音乐教育的钢琴启蒙教学平台的过程12-43
  • 第一节 钢琴启蒙教学平台的培养目标和教学理念12
  • 第二节 钢琴启蒙教学平台的基本要求12-15
  • 第三节 钢琴启蒙教学平台的重点和教材的选用15-16
  • 第四节 钢琴启蒙教学平台可供参考的教学顺序16-18
  • 第五节 钢琴启蒙教学平台24课时可供参考的教案设计18-42
  • 第六节 促进学生持续性练习的办法42
  • 第七节 音乐素质全面发展与艺术实践能力提高的过程42-43
  • 结语43-44
  • 参考文献44
  • 附件44-45
  • 后记45

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 贾俊萍;如何在钢琴教学中渗透即兴伴奏的训练[J];呼伦贝尔学院学报;2000年04期

2 朱贤杰;与傅聪谈音乐人生[J];钢琴艺术;2005年06期

3 黄瑛;浅谈钢琴基础教育的体会[J];钢琴艺术;2005年07期

4 李红;钢琴即兴伴奏在教学中的实际运用[J];河南大学学报(社会科学版);1997年05期

5 朱健;浅谈钢琴即兴伴奏教学[J];南通职业大学学报(综合版);2001年03期

6 吕威;如何提高学生钢琴即兴伴奏的能力[J];辽宁师专学报(社会科学版);2002年01期

7 李林;;儿童钢琴教学中应“注意”的几个方面[J];文教资料;2009年15期

8 刘顺;对中国“钢琴热”的文化思考[J];温州大学学报;2003年02期

9 杜思春,黄小平;钢琴教学应重视学习钢琴音乐文化[J];星海音乐学院学报;2004年02期

10 王苗;对学前儿童“钢琴学习热”的反思[J];学前教育研究;2004年03期



本文编号:599509

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