主体参与理念在音乐欣赏教学中的运用

发布时间：2017-08-13 06:33

  本文关键词：主体参与理念在音乐欣赏教学中的运用

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【摘要】：音乐欣赏是高等教育中的一门重要课程,对于学生审美素质和综合能力的提高有着十分重要的作用。但是长期以来,这门课程的开设始终都是以教师的单项灌输为主,不重视学生主体的积极参与,导致教学效果不尽如人意。鉴于此,本文从主体参与理念的含义和意义谈起,就该理念在高校音乐欣赏教学中的运用和实施进行了具体分析。
【作者单位】： 北方民族大学音乐舞蹈学院;
【关键词】： 音乐欣赏 参与理念 运用分析
【分类号】：J605-4;G642
【正文快照】： 一、主体参与理念的含义和意义所谓主体参与理念是指将学生视为学习的主体,引导其主动参与到学习中来的理念。通过这种主体参与,能够让学生在表达、交流和探索中产生新的思想和认识,丰富个人的体验和经历,进而提高他们的自信心和自主能力。作为音乐欣赏来说,其对学生审美素质

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