地方综合高校音乐学专业学生能力评价指标的特征研究
本文关键词：地方综合高校音乐学专业学生能力评价指标的特征研究
【摘要】：地方综合高校的音乐学院或者音乐系是培育我国中小学音乐教师的主要基地,担负着为国家和社会输送音乐教育专业人才的重要任务。学生能力评价指标是地方高校学生评估的基础、重点和前提,是对学生学习过程中全面、合理的评价。随着高校教育事业的发展,学生能力评价指标将越来越趋于完善,但地方高校音乐专业学生能力评价标准凸显其特色时,也存在着一些问题。提高地方综合高校音乐学专业学生的能力,必须有一个合理、全面、科学的培养模式,同时也更需要一个更为公平、有效、健全的能力评价指标。
【作者单位】： 三峡大学艺术学院;武汉理工大学艺术与设计学院;
【关键词】： 音乐学 能力评价指标 地方综合高校
【基金】：湖北省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题(2013A018)
【分类号】：G642;J60-4
【正文快照】： 一、研究背景学生能力评价指标是地方高校学生评估的基础、重点和前提,它是对学生学习过程中全面、合理的评价。目前,学界普遍公认的能力标准是源自苏联捷普洛夫于六十年代提出的能力学说。在《苏联心理学》一书中,捷普洛夫先生认为能力的特点有三个:一是顺利执行有关行动的
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 申继亮,王凯荣;论教师的教学能力[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2000年01期
2 孔国庆;;对我国大学生评价中存在问题的反思[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);2009年06期
3 闫瑞祥;;高校课堂教学评价要素的反思和重建[J];教育理论与实践;2009年03期
4 李信兵;牛立军;;新课程背景下体育教师教学能力提升的思考[J];新西部(下半月);2008年09期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李文莉;;基于学评教的高校教师教学能力调查分析[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2011年06期
2 朱俊玲;我国高等体育师范教育若干问题的探析[J];安徽师范大学学报(自然科学版);2001年04期
3 李Oz宁;创新型教师与教育学教学——兼评刘亦农等主编的《新编普通教育学》及《新编普通教育学辅助教材》[J];安康师专学报;2001年01期
4 代海芳;汤菊香;张志勇;;现代化教学中教师的多媒体应用能力[J];现代农业科技;2010年12期
5 黄宝宏;杨立春;;体育教学评价方法的应用诊断与效果检测[J];安徽体育科技;2009年02期
6 吴建平;;体育教育专业学生教学能力的影响因素及培养途径分析[J];安徽体育科技;2011年02期
7 张莉;芦咏莉;;论教师的教材加工能力[J];北京师范大学学报(社会科学版);2012年01期
8 叶新新;游泳教学中教学评价法的设计与应用[J];北京体育大学学报;2003年01期
9 王静;;山西大学商务学院学生体育俱乐部制课程学习评价研究[J];搏击(体育论坛);2012年03期
10 刘有菊;;师范生教学设计能力的调查分析——以云南部分师范类高校为例[J];保山师专学报;2008年02期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 左明旭;;小学数学教师教学能力发展研究[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年
2 李英杰;;东营地区农村小学教师教学技能现状调查[A];山东省师范教育学会2002年度师范教育研究优秀成果论文集[C];2002年
3 蒙妍;;高师音乐教育专业舞蹈教育的系统建构——新课标精神指导下的舞蹈教学改革[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册）[C];2006年
4 石绢;刘就女;;信息在工程图教学中的作用[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 赵风云;英语师范生学科教学能力发展研究[D];上海外国语大学;2010年
2 胡文辉;语言评价理论的价值哲学研究[D];上海外国语大学;2010年
3 任艳红;高校教学评价制度的反思与重构[D];陕西师范大学;2011年
4 赵健;网络环境下城乡互动教师学习共同体构建与运行研究[D];西北师范大学;2011年
5 芮燕萍;大学英语教师专业发展状况实证研究[D];上海外国语大学;2011年
6 张长城;中学体育教师胜任力模型构建与实证研究[D];福建师范大学;2011年
7 张源源;义务教育教师职业城乡分层问题研究[D];东北师范大学;2011年
8 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年
9 张奎明;建构主义视野下的教师素质及其培养研究[D];华东师范大学;2005年
10 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 董玲;新课程背景下普通高中课堂教学评价研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 王英会;幼儿园新教师教学能力状况研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 宋明伟;小学英语教师教学信念与教学行为关系研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 刘文明;高校思想政治理论课的学习效果评价[D];安徽师范大学;2010年
5 胡兵华;基于数据挖掘的中小学多媒体教学绩效评价研究[D];江南大学;2010年
6 邵柔柔;职高英语校本课程课堂教学评价的研究与应用[D];东北师范大学;2010年
7 林松锦;中学物理教师课堂教学能力评价指标体系研究[D];东北师范大学;2010年
8 刘慧;形成性评价在高职英语教学中的应用研究[D];南昌大学;2011年
9 黄丹青;化学实验活动表现评价指标的构建与应用[D];福建师范大学;2009年
10 唐e，
本文编号：734649
本文链接：https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/734649.html
