内容、绩效与索凝——对“中华文化为母语的音乐教育研究”的思考

发布时间：2017-08-30 06:14

  本文关键词：内容、绩效与索凝——对“中华文化为母语的音乐教育研究”的思考

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【摘要】："中华文化为母语的音乐教育研究"是一个跨世纪的重要课题,在民族音乐文化传承方面具有重要的意义;这一研究领域的内容主要包括"中华文化为母语的音乐教育"的概念、音乐观、功能观、意义、当今音乐教育中的问题及应对策略等;从近年来专家们的再研究及本文作者对典型教育事件的分析来看,这一研究在现实音乐教育中产生的绩效不明显;中华文化为母语的音乐教育的现状应归咎历史原因;应对策略包括巩固现有成果、树立典范,加强宣传、播植观念及说服政府、推动革新等三条思路。
【作者单位】： 湛江师范学院音乐学院;
【关键词】： 中华文化 母语 音乐教育研究 内容 绩效 索凝
【分类号】：J60-4;G642
【正文快照】： 引论中华文化为母语的音乐教育研究1,大致兴起于二十世纪八十年代,期间有三次学术会议,对这一研究课题产生过关键性的影响:1990年包头举行的“第三届中国少数民族音乐学会年会”;1993年香港中文大学与香港民族音乐学会联合举办的“20世纪国乐界思想研讨会”及1995年广州举办的

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本文编号：757689