关于青少年萨克斯管学习兴趣培养的研究

发布时间：2017-10-06 12:26

  本文关键词：关于青少年萨克斯管学习兴趣培养的研究

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【摘要】：从上个世纪末期，在中国的家庭刮起了一股很强的“乐器热”风暴，，如今二十余年过去了，这股风暴并没有退去，反而愈刮愈热。这股风暴具体表现为城市家庭有近八成的学生曾经或者正在学习某一门乐器，包括钢琴、小提琴、长笛、单簧管、双簧管、萨克斯管、古筝、二胡、琵琶、竹笛等。随着器乐学习的普及面越来越广，也随之引发了一系列问题：以萨克斯管学习为例，学生学习不认真，注意力不集中，从一开始的“喜欢”慢慢变为“不喜欢”，甚至“讨厌、厌恶”，学习乐器的主动性降低。为什么会出现这样的情况呢？ 凭着笔者多年的萨克斯管教学经验，笔者认为：对于青少年萨克斯管学习来说，学习兴趣的保持至关重要，是有效解决上述“喜欢”到“不喜欢”的问题关键所在。青少年出于人生学习发展的重要阶段，此阶段的学生在生理、心理方面都出现了明显的变化，如果不能有效地进行乐器学习兴趣的调动和保持，仅仅凭借教师和家长的硬性要求和强迫是无法起到正向作用的，如果教学方法不当，甚至导致青少年因此完全失去萨克斯管学习的兴趣，最终导致放弃学习。 本文正是基于上述现象，首先阐述了培养青少年萨克斯管学习兴趣的意义，其次对影响青少年萨克斯管学习兴趣的因素进行分析，根据所分析的直接因素和间接因素两方面，最后进行培养青少年萨克斯管学习兴趣的对策研究，包括以下四方面：满足青少年的心理需求；实施灵活的教学方法；提供有效的陪练方法；塑造良好的教育环境。
【关键词】：青少年 萨克斯管 学习兴趣培养
【学位授予单位】：吉林艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：J621.2-4
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-8
• 目录8-10
• 绪论10-12
• 一、 研究问题10
• 二、 研究现状10-11
• 三、 研究意义11
• 四、 概念界定11-12
• 1. 青少年11
• 2. 兴趣11
• 3. 音乐学习兴趣11
• 4. 青少年音乐学习兴趣的特点11-12
• 第一章 培养青少年萨克斯管学习兴趣的意义12-14
• 一、 塑造饱满情感的前提12-13
• 二、 奠定专业学习的基础13
• 三、 激发专业学习的动力13-14
• 第二章 影响青少年萨克斯管学习兴趣的因素分析14-17
• 一、 学习者14-15
• 二、 教师15
• 三、 家长15-16
• 四、 社会环境16-17
• 第三章 培养青少年萨克斯管学习兴趣的对策研究17-20
• 一、 满足青少年的心理需求17
• 二、 实施灵活的教学方法17-18
• 三、 提供有效的陪练方法18
• 四、 塑造良好的教育环境18-20
• 结语20-21
• 参考文献21-23
• 一、 专著类21
• 二、 期刊、论文类21-23
• 致谢23-24

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

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本文编号：982796