试析心理因素与声乐表演的相互关系

发布时间：2017-10-09 00:00

  本文关键词：试析心理因素与声乐表演的相互关系

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【摘要】：现代音乐心理学作为一门独立的学科,是由欧洲音乐家们在17世纪末创立的,目的就是为了研究音乐与人的行为和心理过程之间的关系。在我国,早在春秋战国时期,就出现了有关音乐心理学的著作《礼记·乐记》,但是并不系统,而且在很大程度上是站在伦理学的角度所作出的分析。中国真正意义上的音乐心理学研究,最早起源于20世纪80年代。在21世纪,音乐心理学则成为一门显学,成为了将音乐学、人类生理学与心理学交叉的一门新兴学科。 长期以来,很多优秀的学生都或多或少存在着台下练习时技巧娴熟,歌曲表现也颇为细致,一上台就因为这样或那样的原因无法正常发挥,更有甚者,甚至不敢登台。在过去的认知里,强调得比较多的往往是歌者的技巧,认为没有正常发挥是因为技术不过关,还需要加强练习,却忽视了歌者的心理这一重要原因,即便提到了是由于心理不稳定导致的,也只是泛泛而谈,没有给出实际的解决方法,更忽视了心理紧张会导致歌者生理上出现变化,导致“乐器”变形,并由于这些变化而引起的心理更加紧张的恶性循环。本文以声乐表演中,歌唱者心理因素、演唱技能、生理反应、情绪特征及先天个性特征之间的互动为研究对象,对心理因素与声乐表演之间的相互关系进行研究,并尝试给出一些解决方法。这无论是对于正在从事声乐表演的学生还是歌者,甚至是老师,都有着一定的借鉴意义。
【关键词】：音乐心理学 心理因素 声乐表演 个性特征 相互关系
【学位授予单位】：西安音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：J616
【目录】：

• 内容摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-8
• 第一章 声乐表演与歌唱技能8-13
• 第一节 什么是声乐表演8-10
• 第二节 歌唱技能与情感表现10-11
• 第三节 歌唱技能对声乐表演的影响11-13
• 第二章 声乐表演中的心理因素13-20
• 第一节 心理因素13-15
• 一、从心理学的角度解释心理因素13-14
• 二、声乐表演中的心理侧面14-15
• 第二节 性格特征之于心理因素15-18
• 一、个人的不同性格特征15-16
• 二、不同性格的心理因素在声乐表演中的具体体现及影响16-17
• 三、情绪变化对声乐表演的影响17-18
• 第三节 心理因素外的其他要因18-20
• 一、科学的、高水平的歌唱技能是基础18
• 二、音乐理论的学习是关键18-19
• 三、培养表演欲望，注重学习实践结合19-20
• 第三章 声乐表演与心理因素的相互关系20-23
• 第一节 不良歌唱心理的常见表现及其原因20-21
• 一、常见主观原因20
• 二、常见的客观原因20-21
• 第二节 从自身角度谈心理因素对声乐表演的影响21-23
• 结语23-24
• 参考文献24-26
• 致谢26

【参考文献】

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本文编号：996975