高职音乐教学与多媒体科学整合的创新与实践

发布时间：2017-10-12 20:02

  本文关键词：高职音乐教学与多媒体科学整合的创新与实践

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【摘要】：目前,高职音乐教学方法不能充分调动学生的学习积极性,而且高职学生大部分音乐基础薄弱,音乐审美水平不高,甚至他们认为高雅音乐和乐理知识是枯燥无味的。实践证明,在高职音乐教学中科学地运用多媒体,创新地采用多种教学模式是有效的,可以激励学生刻苦练习弹奏钢琴;可以拉近学生与顶级音乐大师的距离;还能使学生深刻理解音乐作品丰富的内涵,完整地表现音乐的感染力等。
【作者单位】： 许昌职业技术学院艺术系;
【关键词】： 高职 音乐教学 多媒体 科学整合 创新 实践
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 一、高职音乐教学运用多媒体的现状分析(一)高职音乐教学运用多媒体的优势分析1.教学效果丰富多彩,充分激发了学生的学习积极性为激发学生学习音乐的积极性,我在教学中科学地、适度地采用了多媒体,充分培养了学生学习音乐的兴趣,激发了学生们学习音乐的积极性。如:我院学生对

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