对高校音乐教育专业办学理念与课程设置的反思

发布时间：2017-10-16 20:25

  本文关键词：对高校音乐教育专业办学理念与课程设置的反思

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【摘要】：高校音乐教育专业的办学理念与课程设置一直是学术界热议的话题,虽然各高校音乐教育的学科专业、办学理念存在不同程度的差异,改革思路也趋于多样化,但音乐教育专业的本质都是一个目的,那就是为社会培养优秀的音乐人才。通过评价当代音乐教育的价值与作用,论述了音乐教育专业教学改革的必要性和重要性;特别是针对每况愈下的就业问题,让音乐教育专业办学理念和课程设置更加亟待改革,笔者根据多年的教学认识与总结,对音乐教育专业课程的结构设置提出了大胆的改革方案。
【作者单位】： 西安音乐学院音教系;
【关键词】： 音乐教育 办学理念 课程设置 五项全能理念 一专多能
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 我国的高等音乐教育是大众型的普及式教育模式,作为教育的重要组成部分,音乐教育对培养全面发展,具备综合素质的人才起着其他教育学科不可替代的重要作用。长期以来,高等音乐教育的办学理念、课程设置、师资队伍等方面已基本定型,作为高校教师,大家都不约而同地习惯了“一对

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本文编号：1044720