音乐教学的美育功能再探

发布时间：2017-11-02 08:29

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  更多相关文章： 音乐教学 学校音乐教育 美育功能 音乐创作 音乐作品 引导学生 教育作用 审美能力 音乐审美教育 音乐艺术

【摘要】：正音乐,是人类文明的结晶,它体现着人类的理想和追求。中华民族自古以来就有重视音乐教育的优良传统,素以"礼乐之邦"而闻名于世。《礼记·文王世子》中有云":凡三王教世子,必以礼乐。乐所以修内也,礼所以修外也。"早在先秦时代就有许多思想家、教育家对礼乐的教育作用,特别是音乐艺术的教育作用做过精辟的论述。其中最具代表性的当属孔子的"兴于诗,立于礼,成于乐"。仁人君子修身的最后完成是"成于乐"。意即通过音乐的学习完成一个人的修身,成为一个人格完善的人。
【作者单位】： 青岛理工大学音乐系;
【关键词】： 音乐教学 学校音乐教育 美育功能 音乐创作 音乐作品 引导学生 教育作用 审美能力 音乐审美教育 音乐艺术
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 音乐,是人类文明的结晶,它体现着人类的理想和追求。中华民族自古以来就有重视音乐教育的优良传统,素以“礼乐之邦”而闻名于世。《礼记·文王世子》中有云“:凡三王教世子,必以礼乐。乐所以修内也,礼所以修外也。”早在先秦时代就有许多思想家、教育家对礼乐的教育作用,特别

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本文编号：1130802