高师钢琴教学应遵循的原则及具体实践

发布时间：2018-02-01 18:18

  本文关键词： 钢琴教学 原则 四要素　出处：《大舞台》2013年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：钢琴教学教学质量的好坏受到教师专业水平、教学大纲、教学互动性、学生自身音乐素质等多方面因素的影响。本文从分析高师钢琴教学质量现状入手,提出高师钢琴教学应遵循因材施教、循序渐进、灵活运用、严格要求的四原则,并在此基础上分析了高师钢琴教学四要素,以进一步提高教学质量和完善教学法。
[Abstract]:The quality of piano teaching is influenced by many factors, such as teachers' professional level, syllabus, teaching interaction, students' own music quality and so on. This paper begins with the analysis of the present situation of piano teaching quality in teachers' colleges. The paper points out that the piano teaching in normal universities should follow the four principles of teaching according to their aptitude, using flexibly and strictly demanding, and on this basis, analyzes the four elements of piano teaching in normal colleges. In order to further improve the quality of teaching and improve the teaching method.
【作者单位】： 乐山师范学院音乐学院;
【分类号】：J624.1-4;G652
【正文快照】： 高等师范音乐教育专业作为技能类人才培养模式的方法之一,其教学目的是旨在培养与锻造出中级和初级学校的专业音乐教师。这不仅关系着未来音乐教育的普及,而且对音乐教育的改革与发展也具有十分深远的意义,所以如何提高高师钢琴教学质量已成为钢琴教学的重中之重。一、高师钢

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1482532