高职院校音乐教育课程体系改革的方向与重点
本文选题：高职院校 切入点：音乐教育 出处：《大学教育科学》2009年06期 论文类型：期刊论文
【摘要】：以株洲市六所高职院校为例,通过调查与访谈得出,目前株洲市高职院校音乐教育课程体系存在学生偏好、课程设置、教材选编、师资建设、课程资源和机制保障等方面的问题。要解决这些问题,须对现有的课程体系进行改革与设计。改革要有方向性,应该与高职院校的培养目标相对应、适应市场经济变化和发展的要求、与音乐教育的主要功能相对应以及从实际出发等。同时,改革也应该抓住重点,突出课程设置的科学性、教材选编的匹配性、师资建设的关键性、课程资源的多样性以及强调机制保障的基础性等。
[Abstract]:Taking six higher vocational colleges in Zhuzhou as an example, through investigation and interview, it is concluded that there are students' preference, curriculum design, textbook selection and teacher construction in the music education curriculum system of Zhuzhou vocational colleges. To solve these problems, it is necessary to reform and design the existing curriculum system. In order to meet the requirements of market economy change and development, corresponding to the main functions of music education and proceeding from reality, the reform should also focus on the key points, stress the scientific nature of curriculum setup, and match the selection and compilation of teaching materials, etc. The key of teacher construction, the diversity of curriculum resources and the foundation of mechanism guarantee.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【分类号】：J60-4
【共引文献】
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1 罗婷;湖南省中等职业学校音乐专业音乐课程资源探究[D];湖南师范大学;2006年
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【二级参考文献】
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1 罗婷;湖南省中等职业学校音乐专业音乐课程资源探究[D];湖南师范大学;2006年
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