音乐审美教育认知的新视域

发布时间：2018-04-23 09:38

  本文选题：音乐审美教育 + 概念界定　； 参考：《艺术百家》2009年S1期

【摘要】："音乐审美教育"概念的所指内涵是通过"音乐"、"审美"与"教育"三个方面体现出来。对其作直观描述可理解为三个概念的复合。依据概念本身包含三个环节——普遍性、特殊性、个别性的具体所指,在具体研究过程中将概念所指的三个层面加以贯通,这样才有可能获得既有理论支撑又有实践依据的研究结论,也才有可能真正发现或寻找到音乐审美教育的特殊规律所在。
[Abstract]:The connotation of the concept of "music aesthetic education" is embodied in three aspects: "music", "aesthetics" and "education". It can be understood as a combination of three concepts. According to the concept itself contains three links-universality, particularity, individual specific reference, in the process of concrete research will be the concept of the three levels of penetration, In this way, it is possible to obtain both theoretical support and practical basis of the research conclusions, but also to really discover or find out the special law of music aesthetic education.
【作者单位】： 西宁市教师继续教育中心;
【分类号】：J601

【共引文献】

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本文编号：1791405