社会分工中艺术音乐的10个文本
发布时间：2018-04-25 13:37
本文选题：文本 + 艺术音乐 ； 参考：《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》2013年04期
【摘要】：音乐分析或音乐评论,需要把握对象。在赵晓声"5文本"说基础上,本文提出10文本说,对应作曲、表演、录音、欣赏和言说5个环节、5类主体。每类主体均有2个文本,它们是构思文本、乐谱文本;感悟文本1、表演文本;感悟文本2、录制文本;感悟文本3、欣赏文本;感悟文本4、言说文本。还有其他一些过程和主体,拥有的文本也有所区别。如即兴表演、修身养性等。各文本之间不等同。
[Abstract]:Music analysis or music review, need to grasp the object. On the basis of Zhao Xiao-sheng 's "5 texts" theory, this paper puts forward 10 text theory, corresponding to composing, performing, recording, appreciating and saying 5 kinds of subjects. Each subject has two texts, they are conception text, music score text; perception text 1, acting text; perception text 2, recorded text; sentiment text 3, appreciation text; sentiment text 4, speech text. There are other processes and subjects that have different texts. Such as improvisation, self-cultivation, etc. The texts are not identical.
【作者单位】： 中央音乐学院音乐学系;
【分类号】：J605
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