视唱教学中的“断开”应用

发布时间：2018-04-26 18:47

  本文选题：视唱 + 断开理念　； 参考：《黄钟(中国.武汉音乐学院学报)》2009年02期

【摘要】：音具有音高与音程两种特性。在视唱教学中,教师往往习惯于仅用音程对学生进行调性训练,而在实际作品中搀杂了复杂的变化音、大跳、离调、转调,若想精准地把握音准,难度较大。文章以为,善用"断开"后得到的音高,可以达到音程难以做到的效果。
[Abstract]:Sound has two characteristics: pitch and interval. In the teaching of video singing, teachers are usually used to only use the interval to train the students in tonality, but in the actual works, they mix the complicated changing sound, big jump, off tune, change tone, if you want to accurately grasp the tone, it is more difficult. The paper thinks that the pitch after disconnection can achieve the effect that the interval is difficult to achieve.
【作者单位】： 武汉音乐学院作曲系;
【分类号】：J613.1

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本文编号：1807202