巴厘音乐教育的人类学考察

发布时间：2018-07-06 13:47

  本文选题：印度教 + 巴厘音乐　； 参考：《中国音乐》2013年04期

【摘要】：音乐教育是一个国家文化的象征符号和文化意识的凝聚。今年2月11日至14日到访印尼巴厘,考察了当地音乐文化生活和音乐教育,印度教与音乐形成的音乐教育传统文化的传承以及世界性的影响给我留下了深刻的印象。由此形成对比,反观中国音乐文化传承和音乐教育境况,的确有许多值得深思之处。本文通过印尼巴厘艺术大学、巴厘表演艺术与生活世界、以及印度文化的影响三个方面来阐述此番考察的价值与意义。
[Abstract]:Music education is the symbol of a country's culture and the cohesion of cultural consciousness. From February 11 to 14 this year, I visited Bali, Indonesia, to study the local music cultural life and music education. I was deeply impressed by the heritage of the traditional culture of music education formed by Hinduism and music, as well as the worldwide influence. In contrast, there are many thought-provoking points in Chinese music culture inheritance and music education. This paper expounds the value and significance of this study through three aspects: Bali Art University of Indonesia, Bali Performing Arts and Life World, and the influence of Indian culture.
【作者单位】： 南京艺术学院;
【分类号】：J60-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2102977