高师声乐教学中的人文素质培养

发布时间：2018-07-20 22:08

【摘要】：近年来,人文素质教育越来越多地受到教育界的重视乃至全社会的关注,其中一个较为重要的原因就是社会对于复合型人才的巨大需求与国内高校扩招后学生综合素质的下滑形成的鲜明反差。对高等师范院校声乐教学中人文素质教育欠缺现象进行分析,并结合自身的教学实践,明确提出在高师声乐教学中深入挖掘音乐作品文化意蕴,加强音乐学科与其他学科的综合,创新教学方法等措施,对全面培养和提高大学生人文素质具有较强的现实意义。
[Abstract]:In recent years, the humanistic quality education has been paid more and more attention by the educational circles and even the attention of the whole society. One of the more important reasons is the sharp contrast between the huge demand of the society for the compound talents and the decline of the comprehensive quality of the students after the expansion of the domestic colleges and universities. By analyzing the phenomenon of lack of education and combining with its own teaching practice, it is clear that the deep excavation of the cultural connotation of music works in the teaching of vocal music in normal universities, the strengthening of the synthesis of the music subject and other disciplines, and the innovative teaching methods are of great practical significance for the all-round training and improvement of the humanistic quality of college students.
【作者单位】： 云南文化职业艺术学院;
【基金】：云南省教育厅科研立项资助课题“高师音乐专业学生人文素质培养与就业适应性研究”(6Y0158E)
【分类号】：J616-4

【共引文献】

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