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普通高校音乐专业开设区域民间音乐课程之我见——以苏州地区高校为例

发布时间:2018-07-26 17:55
【摘要】:地方高校具有丰富的区域文化资源和良好的民族民间音乐文化氛围,而生源又大部分来自本地区或周边地区,学生对当地的民间音乐文化相对熟悉,易于理解和接受,地方高校音乐专业开设区域民间音乐课程,不仅可以促进地方音乐的传承,同时为高校的教学研究带来极为丰富的一手资料;同时解决了国家课程、地方课程与学校课程的无缝对接。切实贯彻了国家"三级课程管理"的教育改革政策,对于推进我国音乐教育的系统化、多元化具有长远的现实意义。
[Abstract]:Local colleges and universities have rich regional cultural resources and a good atmosphere of folk music culture, and most of the students come from their own areas or surrounding areas. The students are relatively familiar with the local folk music culture and are easy to understand and accept. Setting up regional folk music courses in local colleges and universities can not only promote the inheritance of local music, but also bring abundant first-hand materials to the teaching and research of colleges and universities. At the same time, it solves the national curriculum. The seamless connection between local curriculum and school curriculum. Carrying out the educational reform policy of "three-level curriculum management" is of long-term practical significance for promoting the systematization and diversification of music education in China.
【作者单位】: 苏州科技学院音乐学院;
【分类号】:J60-4

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本文编号:2146835


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