高师学前专科声乐教学的现状与思考

发布时间：2018-10-04 21:47

【摘要】：本文通过对高师学前专科三、二分段培养模式中前三年的声乐教学情况调查,剖析了其中存在的问题根源,在此基础上提出了学前教学改进的思路和对策。
[Abstract]:Based on the investigation of vocal music teaching in the first three years in the third and second training mode of preschool training in normal universities, this paper analyzes the root causes of the problems, and puts forward some ideas and countermeasures for the improvement of preschool teaching.
【作者单位】： 杭州幼儿师范学院儿童艺术教育系;
【分类号】：J616

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本文编号：2251994