尊重个体差异的高师视唱练耳教学

发布时间：2018-11-13 15:55

【摘要】：高师的视唱练耳教学有别于专业的音乐学院。由于高师学生在学习背景、音乐才能、专业影响等方面有着较大的差异,因此我们需要研究具师范性的、切合学生实际的、尊重个体差异为前提的教学方法。文章尝试从音乐听觉与心理的联系入手,具体分析学生之间音乐各方面能力差异的现象、原因,及差异下的视唱练耳教学方法。
[Abstract]:The teaching of solfeggio in normal colleges is different from that of specialized music schools. Due to the great differences in the learning background, musical ability and professional influence of normal college students, we need to study the teaching methods which are normal, practical and respect for individual differences. This paper attempts to analyze the phenomenon, reasons and teaching methods of solfeggio in different aspects of music ability between students from the point of view of the connection between music hearing and psychology.
【作者单位】： 南京师范大学音乐学院;
【分类号】：J613.2

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