新课程背景下音乐教学活动的形式美探析——以八孔竖笛教学为例

发布时间：2018-11-27 19:20

【摘要】：正形式美是指生活中自然中各种形式因素,包括色彩、线条、形体、声音等的有规律组合,从而产生美的样式。[1]如何在八孔竖笛教学中把握形式美的规律,从事教学美的创造活动,是笔者一直思考的问题。
[Abstract]:Formal beauty refers to the regular combination of all kinds of form factors in life, including color, line, form, sound and so on. [1] how to grasp the law of formal beauty in the teaching of eight-hole clarinet, Engaged in the creative activities of teaching beauty, is the author has been thinking of the problem.
【作者单位】： 江苏省南京市六合区仕金学校;南京师范大学课程与教学研究所;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“教学美学的理论建构”(课题批准号:DAA080039;主持人:南京师范大学李如密教授)成果之一
【分类号】：J632.11

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 丁纯;论形式美和情感积淀[J];重庆社会科学;2002年05期

2 李如密;;简论教学活动中的形式美[J];天津市教科院学报;2006年01期

【共引文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 郝炎民;小学英语对话教学艺术研究[D];西南大学;2008年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 江玲,冯蜀茗;浅谈多媒体教学软件中“美”的设计[J];西南师范大学学报(自然科学版);2002年04期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘立杰;竖笛教学与思想教育[J];黑河教育;2000年04期

2 李德谦;竖笛教学应上新台阶[J];中国音乐教育;1995年03期

3 杨咏祁;论形式美的相对独立性[J];求是学刊;1988年05期

4 丁纯;论形式美和情感积淀[J];重庆社会科学;2002年05期

5 杜亚雄;八板及其形式美[J];中国音乐;1984年02期

6 刘锋;浅谈竖笛教学[J];继续教育研究;2001年03期

7 王长俊;试论形式美[J];南京师大学报(社会科学版);1984年01期

8 周佐愚;关于形式美问题的我见[J];美术;1983年09期

9 黄海澄;论形式美[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);1984年01期

10 石潇纯;学报的形式美漫议[J];中国人民大学学报;1994年05期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 陈敏;;广告的魔力在于形式美[A];江西省文艺学会2003年年会论文集[C];2003年

2 王晓红;;试论教师形象在教学活动中的作用[A];迈向新世纪[C];1999年

3 李东;陈育哲;王侠;秦荣生;;形式美在面部轮廓整形设计中的意义[A];中国康复医学会修复重建外科专业委员会第十四次全国学术交流会论文集[C];2004年

4 韦金满;;浅谈李白《古风五十九首》的形式美[A];唐代文学研究（第十辑）——中国唐代文学学会第十一届年会暨国际学术讨论会论文集[C];2002年

5 彭洁;;论彝剧与形式美[A];云南省少数民族戏剧发展研讨会论文专集[C];2001年

6 王邱丕君;;课堂交际教学活动的理论与实践[A];第一届国际汉语教学讨论会论文选[C];1985年

7 张显达;;科技期刊的形式美——浅说封面构思和色彩[A];四川高校学报编辑文集[C];1989年

8 柏林;;设计的构思与想象[A];湖北省第十一届楚天创新包装设计评比论文集[C];2004年

9 汪颖;彭韧;;产品设计中的感性与理性[A];Proceedings of the 2004 International Conference on Industrial Design[C];2004年

10 孟晓苏;;新闻摄影形式美初探[A];1983全国新闻摄影理论年会论文集[C];1983年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 南京林业大学包装工程专业 薛华林;伊卡璐的形式美[N];中国包装报;2004年

2 ;论玉雕的形式美[N];民营经济报;2007年

3 于晔;从中国园林看堪舆与形式美的熔融[N];中华建筑报;2006年

4 文久江;因地制宜开展教学活动[N];中国教师报;2004年

5 于晔;从中国园林看堪舆与形式美的熔融[N];中华建筑报;2006年

6 邓高健;大拙斋闲话[N];美术报;2008年

7 吴冠南;中国画的形式美及其他[N];美术报;2001年

8 高菲;形式美大于内容美[N];吉林日报;2005年

9 王景莉;组织幼儿教学活动的探索[N];陇南报;2007年

10 江苏省张家港市教研教科室副主任，，特级教师 蔡明;生态课堂从关怀生命出发[N];中国教育报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 赵伶俐;审美概念理解对审美感受和创造性思维影响的探索性研究[D];西南师范大学;2001年

2 刘晓光;景观象征理论研究[D];哈尔滨工业大学;2006年

3 余嘉云;生态化教学的理论与实践研究[D];南京师范大学;2006年

4 刘冬岩;实践智慧：一种可能的教学价值[D];南京师范大学;2006年

5 赵慧宁;建筑环境与人文意识[D];东南大学;2005年

6 祝新宇;中学多样化课堂教学诊断模式研究[D];华东师范大学;2007年

7 张波;数学专业师范生的实体性知识发展研究[D];华东师范大学;2006年

8 李君丽;发展性教学评价技术研究[D];华东师范大学;2006年

9 孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年

10 杨翠蓉;小学数学专家教师和新教师教学过程中的认知比较研究[D];华东师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 和晓艳;现代环境景观设计的形式美[D];南京林业大学;2005年

2 刘天浩;中国山水画形式美探源[D];东北师范大学;2006年

3 舒丹;从结构到形式[D];武汉理工大学;2006年

4 张晓帆;从水彩风景画看绘画的形式美[D];湖南师范大学;2006年

5 汤新星;旗袍审美文化内涵的解读[D];武汉大学;2005年

6 刘春玲;英诗汉译中的审美传递[D];上海海运学院;2001年

7 张年丰;思想政治课自主参与型教学探索[D];华东师范大学;2006年

8 于宁;中国画章法与现代构成[D];福建师范大学;2004年

9 王文杰;造物艺术暨民间工艺的形式美及其审美现代性[D];河北大学;2004年

10 黄丹宁;从自然形态到艺术形式[D];天津大学;2004年

本文编号：2361786