浪漫主义时期标题性钢琴小品研究
[Abstract]:One of the characteristics of musical development during the Romantic period is the rise of instrumental pieces, among which the development and prosperity of captioned piano pieces is undoubtedly a very important part. The so-called title piano sketch, first of all, it belongs to the category of title music, that is, music with title content. It is composed by composers according to the title content, often based on folklore, fiction, drama, Poetry, painting and other aspects of the content, it seeks to the content of the title through music, so that listeners can appreciate and understand the music according to the title. Sketch, generally means the nature of short, easy-to-understand solo works. Two piano works with both conditions are captioned piano sketches. According to the available materials, they were originally presented in a series of works by French composer Kupland during the Baroque period. In the Romantic period, Schumann, Mendelssohn, Liszt, Grieg, and other composers pushed this form of creation to a certain height. It is also one of the most popular musical genres, one of the most popular playing genres, and one of the indispensable learning styles in teaching. The research on it can almost span the development history of the whole piano. Because of the limited scope of investigation, here I only have the clue of its development in the Romantic period, and explore in detail its unique aesthetic feeling and its important significance in teaching. The text is divided into three parts. The first part is the concept and development of the title piano sketch during the Romantic period. The second part is the classification and artistic characteristics of the title piano sketch during the Romantic period. The third part is the teaching value and teaching essentials of the title piano sketch during the Romantic period. The purpose of this paper is to introduce the development and artistic characteristics of the title essay in the Romantic period, to summarize and classify it, and to study its performance and teaching. Focus on the third part of the performance and teaching.
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:J624.1
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,本文编号:2370973
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