追求多样的音色表达、塑造丰富的音乐形象——舒曼《幻想曲集》Op.12的演奏分析

发布时间：2019-10-24 20:01

【摘要】：舒曼的双重性格的一方面是含蓄谦和、忧郁内向、自由幻想的,另一方面是意气风发,积极进取,冲动激情的。《幻想曲集》中这两种对比的形象迅速交替,在八首分曲中,这两个对比的形象只是一种概括性的描述,其实无论哪一个人物形象,都有多个略有差异的侧面。本文尝试从几个侧面分别举例说明《幻想曲集》演奏的声音追求和表达方式的特点,以及如何通过把握各种演奏要素来更好地表现丰富的音乐形象。
【作者单位】： 浙江旅游职业学院艺术系;
【分类号】：J624.1

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 石娟;论内心歌唱与钢琴演奏[J];兵团教育学院学报;2003年01期

2 董云秋;;肖邦练习曲教学研究[J];北方音乐;2009年07期

3 张薇;;浅谈舒伯特钢琴即兴曲音乐风格[J];成才之路;2007年09期

4 郑海珠;;浅谈青少年钢琴业余考级[J];成才之路;2009年02期

5 赵菲菲;;恰如其分才是美——谈钢琴演奏中分寸感的把握[J];池州学院学报;2009年02期

6 徐傲丹;;论钢琴教学中学生学习有效性的提高[J];大理学院学报;2008年03期

7 刘燕;;手风琴室内乐演奏中的音色[J];山西大同大学学报(社会科学版);2009年02期

8 戴菲;;钢琴表演中心理障碍的分析与对策[J];大舞台(双月号);2008年05期

9 龙艳芳;;从我国基础音乐教育的现状谈高师钢琴教育改革[J];大舞台(双月号);2008年05期

10 赵妍;;情境教学在高师钢琴课堂教学中的运用[J];大舞台(双月号);2009年02期

相关会议论文 前2条

1 刘惊鸿;;论多元智能理论与音乐教育实践[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

2 余小信;;钢琴学习的“启智”功能何以真正体现[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册）[C];2006年

相关博士学位论文 前1条

1 孙红杰;饰变·混合·解构[D];上海音乐学院;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 于莉;克莱门蒂现代钢琴演奏体系初探[D];江西师范大学;2009年

2 何贝贝;论勃拉姆斯钢琴作品（OP.118）中体现出来的音乐风格[D];南京艺术学院;2009年

3 马燕;认识并学习在钢琴演奏中的心理操作技能[D];西安音乐学院;2009年

4 赵晨;德彪西早期钢琴音乐中的多元倾向研究[D];河北师范大学;2009年

5 吴燕;激发儿童钢琴学习中审美体验的个案研究[D];南京师范大学;2008年

6 刘华芳;梅西安钢琴套曲《二十个对圣婴耶稣的注视》的“现代性”特征初步研究[D];福建师范大学;2008年

7 郭蕴;走近德彪西[D];南京艺术学院;2008年

8 唐冠祥;钢琴背谱的记忆分析与操作训练[D];南京艺术学院;2008年

9 薛景;普罗科菲耶夫第三钢琴奏鸣曲的创作特征与演奏分析[D];南京艺术学院;2008年

10 王佳;钢琴协奏曲中的一颗奇异明珠[D];首都师范大学;2008年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 ;《赵氏孤儿》演奏提示[J];中国京剧;2006年05期

2 冯建民;试论音乐形象的具体实现[J];艺术百家;1987年03期

3 陈德顺;试论“音乐形象”[J];青海师范大学学报(哲学社会科学版);1988年02期

4 秋阳,晓弘;关于反面音乐形象的质疑[J];中国音乐学;1987年02期

5 钱洁;;从《幻想曲集》(Op.12)看舒曼钢琴音乐的风格特征[J];淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版);2005年06期

6 蒋莘;;《铫期》演奏提示[J];中国京剧;2006年05期

7 黄晓芝;乐曲演奏提示(二)[J];小演奏家;2004年07期

8 张力;“音乐形象”的感知与音乐教学[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);2002年05期

9 黄晓芝;《小提琴中国乐曲集锦》之乐曲演奏提示(五)[J];小演奏家;2004年10期

10 黄晓芝;《小提琴中国乐曲集锦》之乐曲演奏提示(七)[J];小演奏家;2004年12期

相关会议论文 前10条

1 纪孔凯;;班级音乐会——音乐考评的改革[A];2003’北京第一届全国音乐欣赏教学学术研讨会论文集[C];2003年

2 赵晓萍;;注重情感发展,体验音乐之美[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

3 洛地;;诗乐关系之我见[A];中国诗歌与音乐关系研究——第一届与第二届“中国诗歌与音乐关系”学术研讨会论文集[C];2002年

4 小民;;试论“情”在歌曲创作中的位置[A];中国社会音乐研究论文集[C];2006年

5 袁新荣;;音乐审美心理活动浅析[A];中国社会音乐研究论文集[C];2006年

6 万依;;清代宫中的满族音乐[A];满学研究（第一辑）[C];1992年

7 李众川;;理工科院校应重视音乐素质教育[A];2003’北京第一届全国音乐欣赏教学学术研讨会论文集[C];2003年

8 王锐;;乐中画 画中音——为美术专业学生开设的一次提高音乐鉴赏力的音乐欣赏讲座[A];2003’北京第一届全国音乐欣赏教学学术研讨会论文集[C];2003年

9 马文超;;让智慧的娇蕾在歌声中绽放[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集（3）[C];2004年

10 周菁;;音乐使人的心灵迸发出火花——浅谈音乐教学中德育的渗透[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（音乐专辑）[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者　 端木复;“紫竹调”能否成为上海音乐形象[N];解放日报;2006年

2 武穴市李顶武小学 杜一林 解学文;中小学音乐教育不容忽视[N];黄冈日报;2005年

3 陈刚;寻找音乐的上海[N];社会科学报;2003年

4 奚临临;音乐与素质教育[N];甘肃日报;2008年

5 本报记者 杨力叶邋实习生 翁华凤;梁尚:音乐是属于时间的艺术[N];桂林日报;2008年

6 谢冲;音乐并非主导舞蹈的灵魂[N];中国文化报;2007年

7 张淑琼;提高幼儿音乐感受力的有效途径[N];中国文化报;2007年

8 王体奎;小学低年级音乐教学浅析[N];济宁日报;2008年

9 孙明建;激发小学生音乐学习兴趣[N];济宁日报;2007年

10 王安国;《炎黄风情》进入中学音乐课堂的启示[N];音乐周报;2006年

相关博士学位论文 前1条

1 曲致正;雷格尔的复调技法探索[D];上海音乐学院;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘璇;舒曼钢琴套曲《童年情景》演奏研究[D];首都师范大学;2007年

2 庄璇;论舒曼对舒伯特艺术歌曲的继承与发展及其美学思想在歌曲中的体现[D];南京师范大学;2005年

3 韩洋;舒曼A小调钢琴协奏曲的研究[D];西北师范大学;2005年

4 姚莉静;论罗伯特·舒曼的钢琴套曲《克莱斯勒偶记》的文学内涵、艺术特征及演奏[D];上海师范大学;2005年

5 杨玲;舒曼的声乐套曲《妇女的爱情与生活》研究[D];西南师范大学;2005年

6 卢征;畲族祭祀巫舞《奶娘踩罡》音乐与舞蹈的关系初探[D];福建师范大学;2006年

7 徐昕;析声乐套曲《妇女的爱情与生活》浪漫主义艺术特征及其演唱[D];上海师范大学;2006年

8 周玲;关于舒曼声乐套曲《妇女的爱情与生活》织体写作之研究[D];山东师范大学;2006年

9 单萍;浅析歌剧《蝴蝶夫人》中巧巧桑的人物形象塑造及审美特色[D];首都师范大学;2007年

10 支东风;论歌剧《费加罗的婚礼》中费加罗音乐形象的成功塑造[D];首都师范大学;2007年

，

本文编号：2552688